domingo, 25 de diciembre de 2016

cortometraje ¿por qué los niños africanos quieren hablar con los niños toubab?



niños del barrio de Artillerie Nord de Louga en Senegal explican por qué los jóvenes africanos quieren comunicar con los del resto del mundo a través de este cortometraje

domingo, 18 de diciembre de 2016

Día Internacional del Migrante

El 4 de diciembre de 2000 la Asamblea General, ante el aumento de los flujos migratorios en el mundo, proclamó el Día Internacional del Migrante (resolución 55/93 Documento PDF). Diez años atrás, en ese mismo día en 1990, la Asamblea ya había adoptado la Convención internacional sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares (resolución 45/158 Documento PDF).
Los Estados Miembros de la ONU, así como organizaciones intergubernamentales y no-gubernamentales, celebran este Día Internacional difundiendo información sobre los derechos humanos y libertades fundamentales de los migrantes, el resultado de sus experiencias y nuevas medidas que pueden implementarse para protegerlos.

¿Se les está protegiendo?

sábado, 10 de diciembre de 2016

rap entre Galicia y Venezuela

10 de Diciembre, Día de los Derechos Humanos

El Día de los Derechos Humanos se celebra todos los años el 10 de diciembre. "Se conmemora el día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En 1950, la Asamblea adoptó la resolución 423 (V), invitando a todo los Estados y organizaciones interesadas a que observen el 10 de diciembre de cada año como Día de los Derechos Humanos".1 En esta ocasión el Día está dedicado al lanzamiento de una campaña de un año de duración para conmemorar el 50 aniversario de los dos pactos internacionales de derechos humanos: el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, que fueron adoptados por la Asamblea General el 16 de diciembre 1966.

viernes, 9 de diciembre de 2016

19 diciembre Día Internacional contra la corrupción

EL 31 de octubre de 2003Asamblea General de las Naciones Unidas en la Resolución 58/4 "decide que, a fin de aumentar la sensibilización respecto de la corrupción, así como del papel que puede desempeñar la Convención para combatirla y prevenirla, se proclame el 9 de diciembre Día Internacional contra la Corrupción"

miércoles, 30 de noviembre de 2016

La visita del Lycée Malick Sall en el IES Ofra

Esta mañana, Mamadou Samba Sow y la alumna Mame Fatou Sylla, de nuestro colegio hermano, compartieron en Ofra con nosotros desayuno, una conversación con un grupo reducido de alumnos en un aula y luego una charla con un grupo más amplio de alumnos de 4º de la ESO y algunos de 3º, acabamos celebrando el recreo con un taller de baile africano gracias a la ayuda de un grupo de apasionados de esta música: Alessandro, Crsitian, Marisela, Eduardo, Thiago y la bailarina Marta.



Fatou nos cantó la canción que han hecho en el Club de Español de su instituto. 


Escucha"Canción Círculo Hispánico Louga Malick Sall" en Spreaker.







Emisión radiofónica del evento: Escucha"OFRIKA visita de Louga y baile" en Spreaker.

CANCIÓN DEL CÍRCULO HISPÁNICO DEL LYCÉE MALICK SALL

Para tener dinero yo tengo que sudar.
Para ser excelente, arriesgar el pellejo.
Yo debo estudiar  si quiero enseñar.
Nunca dejo,  siempre creo
jamal yaw 
                   kinga don
                                  Mola chiy guene          
                  [="tienes que conocer tu valor, sólo esto te puede ayudar"]

Si quieres tocar el cielo,  estar contento
Deja decirles lo que piensas
Haz lo que puedes, amigo, lo que quieres
No les das [la] razón

boku ñu yom,   Oh! boku ñu yom
Lololú si ñom,  Oh! Lololú si ñom

Si quieres tocar el cielo
Estar contento
Deja decirles lo que piensas
Haz lo que puedes, amigo, lo que quieres

No les das [la] razón.

Tal día como hoy, en 1999 , en Seattle...

Tal día como hoy 30de noviembre, en 199, en Seattle (Washington), el movimiento antiglobalización fuerza la cancelación de la ceremonia de apertura del encuentro de una Organización Mundial del Comercio. Las protestas finalizaron el 3 de diciembre.

¿Qué resultados trajo?

domingo, 23 de octubre de 2016

FESTIVAL SILA (cuentos africanos) 16-19 noviembre 2016

¡Hola gente linda de la RESF!

Los próximos 16, 17, 18 y 19 de noviembre tendremos el placer de compartir una experiencia única en Tenerife: Tendremos a dos grandes narradores que vendrána descubrirnos cuentos africanos y a motivar nuestra participación en la cultura de la narración oral; ella es Ana Griot y él Ngary Mabye, que viene de Louga (Senegal) para participar en este festival de cuentos.

El sábado 19 de noviembre tendremos la oportunidad de participar con nuestro alumnado en la MINIMARATHÓN  DE CUENTOS. Podremos preparar cuentos africanos y/o canarios (en francés o en castellano) para que el alumnado los cuente ese sábado por la mañana. Nuestros griots (Ana y Ngary), tras escuchar los cuentos de la muchachada tendrán un coloquio con ellos y ellas, cmpartiendo su saber y explicando los pormenores del antiguo oficio de griot.

Esperamos que os animéis a participar de esta experiencia sin parangón.

Para participar pueden ponerse en contacto con nosotr@s a través del correo de la RESF (rededucativasinfronteras@gmail.com)

En breve iremos colgando más información en esta misma entrada...

¿ Qué es el SILA ? Clic aquí

GRACIAS

jueves, 15 de septiembre de 2016

Materiales para principio de curso

¡Hola! Como cada año, recordamos unos materiales útiles para introducir a los alumnos al intercambio con África.
En Sáhara y Senegal no comienzan los alumnos el curso aún. Los profesores van tomando contacto y hablando con otros compañeros que quieran apuntarse a las actividades de este curso.
¿Y en Canarias (dónde ya hemos comenzado) qué podemos hacer? 


1.-foto de grupo de las aulas que van a comunicar y/o del comité de solidaridad. Para enviarlas impresas en color y que puedan colgarse en las aulas correspondientes de Senegal durante el curso.

2.-Visionado de materiales de introducción al intercambio que vamos a vivir

a) -Presentación con dibujos animados (en francés y español) explicando en qué consiste el intercambio:

b) video clip VIENS VOIR, VEN A VER




c) -vídeos para acercarnos a África de forma abierta y rompiendo prejuicios:

Binta y la gran idea. Debido a la corta duración se puede emplear en una sesión además con el material de apoyo.

d)-emplear los periódicos ya hechos por los alumnos en Senegal para conocer sobre qué escriben y qué les preocupa:


e)-emplear otros materiales recogidos por materias y temas en nuestra web:

3.- productos a enviar como presentación nuestra ¿Quiénes somos? 
-presentaciones de los pibes en papel (en cada lugar según se decida: collages, ...) con posibles fotos del centro/zona
-grabarse explicando su cotidianidad con un ordenador de cartón

miércoles, 14 de septiembre de 2016

Entrevista a Amadou Ba y presentación de Ofrika Radio



Varios componentes del profesorado y la directiva pasan por el estudio para dar arranque al Proyecto de radio del IES Ofra y para presentar el Proyecto del centro de intercambio con centros educativos de África.

Paco es nuestro dj en esta sesión, Nos habla de su encuentro con la Música Africana y pincha buena música. Empieza con Fela Kuti

Juan, nuestro Jefe de Estudios, habla de Génesis y Peter Gabriel, también del programa de radio que 
hizo hace unos años desde una radio comunitaria en La Laguna.

Carlos envía un saludo fortísimo a Teresa, compañera recientemente jubilada que colaboró en el Libro Enseñar África, que vamos a emplear este año en el centro.

Disfrutamos de una entrevista telefónica con Amadou Ba, profesor senegalés que lleva 12 años creando intercambios educativos entre Canarias y Senegal.  Nos informa y aprovechamos para preguntarle cómo desarrollar intercambio con África. Además Marisa, la secretaria del centro, saludó a Amadou y le habló de los proyectos de comienzo de curso de forma que Amadou se animó y se ofreció a visitar el centro el próximo lunes. Amadou aceptó la invitación; de hecho cumplió su palabra y cuatro días después estuvo con nosotros intercambiando con los profesores y con dos grupos de alumnos.

Finalmente Don Miguel, que lleva 30 años en el IES Ofra, también se acerca a esta emisión inaugural y se ofrece a colaborar.

Puedes disfrutar aquí de la playlist que hizo Paco:

  

  

martes, 6 de septiembre de 2016

Balance del contacto directo con población refugiada este verano en Grecia

Varios compañeros de Puente Humano y la Red Educativa Sin Fronteras hemos estado este mes de agosto en Grecia, de la mano de Isi (voluntaria desde el mes de abril en los campos y participando de allí en videoconferencias con alumnos canarios y en los programas de radio desde el Taller del IES La Laboral).

Hemos hecho amigos de Siria (aunque también de Iraq, Afganistán y, por supuesto, Grecia) en los campos de:
Katsikas
Tsepélovo
Doliana
Konitsa
Filipiada

Hemos encontrado personas para hacer intercambios educativos a partir de septiembre en varios campos.
También hicimos un taller de radio para crear un servicio radiofónico de los propios refugiados:




sábado, 3 de septiembre de 2016

Árabe Explicación de la RESF


Mustafa, refugiado sirio en Grecia, explica en árabe cómo funciona esta Red Educativa Sin Fronteras a la que se ha sumado.

RESF explicada en inglés / No Borders Educative Network explained in english


Samih y Mustafa, syrian refugees now in Greece, explain to us in englis how it works the No Borders Educative Network that he joined.
Finally they explain too the project Voice of Refugees.

miércoles, 10 de agosto de 2016

Joven refugiado encuentra y entrega una cartera con 3.000 euros perdida por un griego



Ocurrió en Tsepélovo, es Samih, uno de los sirios que hemos conocido en Grecia este mes de agosto las personas de Puente Humano y la Red Educativa Sin Fronteras que hemos estado allí. La noticia reclamó la atención de la televisión griega.

lunes, 8 de agosto de 2016

Galería de la Esperanza desde el Campo de Refugiados de Katsikas



Estamos en el campo de Katsikas y los profesores (voluntarios refugiados) quieren difundir la Galería de Arte que estrenan el 11 de agosto en el campo.
En la foto 3 de las obras que se expondrán en la Galería de la Esperanza en el Campo de Refugiados de Katsikas el próximo 11 de agosto.

jueves, 30 de junio de 2016

IRRADIA 30 de junio de 2016 con Isi, Mixtura Nómada y muchos más


Escoge el servidor que prefieras para escuchar o descargar el programa:







23 personas subidas al cayuco hoy desde el Taller de Radio del IES La Laboral y Senegal:

Isi, regresada desde el campamento de refugiados de Katsikas
Elena, alumna del Viera y Clavijo que comunica por redes sociales con un joven refugiado sirio

Mixtura Nómada (en representación del numeroso grupo vinieron Jose, Juan, Yeray y Javier y nos regalaron su música y Ariana estuvo apoyándoles)

Antonio y David, hicieron como trabajo de clase un rap para saber qué es la democracia directa y qué es la democracia representativa, dieron su opinión y ganaron un premio en el IES Viera y Clavijo

Rebeca, hablando poco pero dando sus sugerencias musicales
Borja y Juan Alberto, controlando velas y motores
Carlos, profesor de plástca del IES La Laboral
Marta, colaboradora ya de la RESF, metida en la danza y la percusión africana
Carlos, profe del IES Punta Larga, conectadísimo a Louga, Senegal
Manuel, conociendo este mundillo radiofónico
Mara, profe del IES Viera y Clavijo que además nos da a conocer a una cantante brasileña y ella misma nos canta otra cancón
Jose, tocando la guitarra tan bien
Rafa, del IES La Laboral

Desde Senegal entraron:
Malik Wade, Alioune Gueye, Ángeles, Fatou Sow, Mamadou Samba Sow, Omar (profesores y familia de una red sin fronteras)


Estos los los "Y si..." de esta semana:

sábado, 25 de junio de 2016

Encuentro RESF 25 de junio

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Nos hemos podido encontrar para saludar el verano, para explicar, a quien no la conoce aún, en qué consiste esta Red Sin Fronteras, para hablarse y conocerse y construir juntos, sin prisas, entre la playa y el local de la Asociación de Vecinos; para hablar de los retos del el próximo curso, para ver las fotos del concurso de este año, para reflexionar sobre "Cómo ven los jóvenes inquietos la cuestión de Cambiar el Mundo".
Este año el acto de Clausura del Concurso Fotográfico Internacional Amadou Ndoye se celebrará en Senegal, pero como los premiados de esta orilla no pueden ir a Senegal, han recibido hoy sus premios, para comenzar a disfrutarlos. Nos han contado lo que les movió al hacer sus fotos.

miércoles, 22 de junio de 2016

Resultados del III Concurso Amadou Ndoye de Fotografía

1er Premio: Jorge Rodríguez González. IES Viera y Clavijo (Tenerife)
El claro y actual ejemplo de que hay que cambiar el mundo es el problema de los refugiados, una desprecio totalmente inhumano, del cual hay que concenciar a la gente. Por eso he incluido en esta fotografía un cartel protesta ya que pienso que para cambiar el mundo actual hay que tirar muros y murallas, tanto físicos como económicos etc. Por eso, el cartel pone “Breaking walls” (Rompiendo paredes/muros). Por ultimo he incluido una mano de alguien claramente pidiendo ayuda desde el otro lado del muro, claramente una reseña ante los refugiados y la actitud de la Unión Europea.


2º Premio: Ousmane Algassimou BA, Liceo Ahoune SANE; Casamance (Senegal)
para cambiar el mundo, hace falta privilegiar la lectura.Los alumnos o sea la gente de manera general tiene que leer para crecer y ser buena gente.La lectura es fundamental puesto que posibilita conocer otras realidades, otra gente y el porqué de tal fenómeno o cuál realidad en tal continente o más precisamente en cuál lugar


3er Premio:IES La Isleta (Gran Canaria)




4: Premio:  Silvia Díaz Espinosa, IES Punta Larga (Tenerife)

Sé tú el cambio que quieres ver en el mundo


5º Premio (ex aequo):
                                   Ihsan Mohammed Shalat ,escuela de Nusairat ( Gaza)

Dream of Peace


                                   Nauzet González García, IES Realejos (Tenerife)



                                   École Élémentaire de Nguer Malal, Louga(Senegal)

Cette photo a été choisie parce que le monde est confronté à des problèmes enviromentaux. sur cette photo il ya  un message : Non aux dechets plastiques. On peut changer le monde en luttant contre les déchets plastiques


jueves, 16 de junio de 2016

Europa Fortaleza, por estudiantes de un instituto de la isla griega de Cos



Gracias a Giorgos y Orfeas, de vivista hoy en el IES La Laboral, conocemos este estupendo trabajo de unos estudiantes de instituto de la isla griega de Cos.

 También nos han transcrito al español todo el contenido del vídeo:

«Η Ευρώπη Φρούριο» Fortress Europe.- Europa la fortaleza. Mitología griega en la actualidad.
Griego:

Érase una vez, en un país no tan lejano del oriente, una princesa muy bella. Era tan bella, que un día que recogía flores en el campo, el mismo Júpiter se enamoró de ella cuando la observó. Para poder acercarse a ella se trasformó en un toro. Y cuando ella fascinada, subió a la espalda del toro y cruzó rápidamente el mar y llego a una isla griega, a Creta. Trayendo así a la princesa desde los países del este a un continente nuevo, continente que cogió su nombre. Porque no les dije, la princesa se llamaba Europa hija del rey de los fenicios, un pueblo antiguo del este, que vivía ahí donde hoy se encuentra Líbano, Israel y Siria. 

Fortress Europe.- Europa la fortaleza. ¿Una leyenda? , quizás. Pero lo que ahora yo les contaré es la verdad y solo la verdad. El mismo viaje que hizo Europa, desde los países del este hasta las islas griegas, 850.000 personas hicieron en el 2015. Más de la mitad eran de Siria. El resto venía desde Afganistán, Iraq, Pakistán, Irán y Palestina. 
Perseguidos por la guerra, por el fanatismo, la pobreza y la explotación. En este viaje por lo menos 1.500 de ellos se perdieron en el mar de Egeo, hombres, mujeres y niños, una familia cada día. Para los que consiguieron llegar en tierra, no fue nada fácil. Se encontraron frente a la 
indiferencia, 
suspicacia, 
miedo. 
Por otro lado también encontraron algunos residentes de las islas y voluntarios de todos los lugares del mundo que los vieron como humanos que tienen la necesidad de ayuda, ofreció cada uno lo que podía su tiempo, un plato de comida, ropa, compresión, solidaridad. 

¿Y Europa? La princesa Europa se olvidó de donde viene, olvidó que ella misma también es refugiada: y levantó vallas y alambres de púas, para encerar fuera la bestia, 

(voz en Francés): Dos decisiones se tomarán: Declararemos un estado de emergencia, lo que significa que algunos lugares podrán quedarse cerrados, y el tráfico puede ser prohibido. La segunda decisión que debemos tomar es la de cerrar las fronteras. 

Los Lestrigones y los Ciclopes, el Neptuno salvaje, no encontrarás si no los llevas en tu alma, si tu alma te los presente de frente. Los Lestrigones y los Ciclopes, el Neptuno salvaje, no encontrarás si no los llevas en tu alma, si tu alma te los presente de frente.

domingo, 12 de junio de 2016

La Red Educativa Sin Fronteras aporta su granito de arena a la inclusion de las personas con discapacidad

La Red Educativa Sin Fronteras (RESF) ha entregado una donación realizada por la ONCE que consistía en material didáctico y de apoyo a la movilidad de personas con discapacidad visual valorado en 6500 euros. La RESF hizo el tramite para conseguir este material tan importante para apoyar el proceso de inclusión de las personas con discapacidad visual de Senegal particularmente en Louga. Con la voluntad de nuestra compañera Angeles Moreno de Gran Canaria; Ana Cristina Herreros de Madrid y con el apoyo de Iberia y Binter este material ha llegado a Senegal. 
La RESF hizo la entrega a la asociación de personas con discapacidad de Louga con la presencia de la acción social, la inspección de la educación y de la formación que representa a la academia de Louga, la asociación de las personas con discapacidad y de los miembros de la RESF y la prensa local.



APS
SENEGAL-ESPAGNE-SOCIAL

LOUGA : DU MATÉRIEL DIDACTIQUE POUR LES HANDICAPÉS VISUELS



Louga, 11 juin (APS) - La cellule espagnole du Réseau des enseignants sans frontière a offert du matérielpédagogique d’une valeur de 4 millions 200 mille à la Fédération départementale des handicapés visuels de Louga, a constaté l’APS. Ce matériel très rare et cher a été acquis grâce à l’entregent de la branche sénégalaise de ce réseau international dont le point focal Amadou Ba installé à Louga a servi d’intermédiaire pour remonter cette forte préoccupation des handicapés visuels. 
Il s’agit notamment d’une centaine de cannes blanches (dans la région on en comptait que dix), de points son, de ballons pour aveugles, etc, a dit le responsable du centre inclusif de formation, Mactar Sow, qui a accueilli la cérémonie. Sow a plaidé pour un bon usage de ce matériel afin d’aider les handicapés visuels à accéder à l’école par la création de salles de classes inclusives. 
’’Le développement de l’éducation inclusive a toujours buté sur ce manque de matériels didactiques mais un pas est franchi et il faut démarrer le plus rapidement possible’’, a estimé M. Sow dont les propos ont été renforcés par le chef du service départemental de l’action sociale Mactar Fall. 
Les responsables de l’inspection d’académie, de la maire et des associations d’handicapés ont émis le même souhait et remercié les généreux donateurs présents à Louga depuis douze ans. 
Quant à Angel Moréno, du réseau espagnole, elle souligne avoir saisi l’Organisation nationale des aveugles d’Espagne (ONCE-en Espagnole) qui a tenu à venir en aide à l’association sénégalaise. 
Elle se dit ’’fière’’ de contribuer à soulager ces populations vulnérables et remercié la compagnie aérienne Ibéria qui a acheminé ce matériel de Madrid à Tennerife pour permettre son transport sur Dakar.
 AMD/OID

sábado, 28 de mayo de 2016

IRRADIA con jóvenes del Viera y Clavijo y La Laboral


  

Esta tarde junto con los habituales Mara, Giorgos, Borja y Rafa estuvo Lucas del Comité de Solidaridad del IES La Laboral y varios compañeros del vecino IES Viera y Clavijo:

Sergio, Paula, Leandro, Carlos, Raúl, Alexander, Alejandro, Elena, Mica, Cecilia

En la parte final del programa, hicimos una videoconferencia con David Fuertes (voluntario en Grecia apoyando a los refugiados) y entró por teléfono Gaesh, un joven sirio desde Atenas.


visita el artículo y la transmisión por twitter que hicieron los reporteros por http://periodicodelviera.blogspot.com.es/

Tratamos:
-La iniciativa seguida desde el Viera "Cartas al Congreso", el encuentro #RefugiadosenRed celebrado el pasado jueves 19 de mayo, anunció de otro encuentro solidario este próximo sábado 28 de junio en TenBel Las Galletas.
-Debate: "¿Cobran hoy en día la Filosofía y la Ética la importancia que merecen?"
-un poema de Alexander
-Debate sobre la pobreza en Canarias
-Conexión con David Fuerte y Gaesh




viernes, 20 de mayo de 2016

Balance del encuentro Refugiados en Red (19 mayo 2016)


Es una lástima que sólo contemos con unas 3 horas para celebrar los encuentros de la Red Canaria de Escuelas Solidarias, porque realmente todos tenemos ganas de más tiempo para convivir, los alumnos y profesores de los comités solidarios, pero también la sociedad civil que acude a encontrarse con nosotros y ayudarnos a descubrir realidades y tomar referencias para actuar frente a las injusticias.

En esta ocasión es sorprendente cuántas personas maravillosas han aceptado venir contarnos de primera mano qué le ocurre a los refugiados, e incluso a ponernos en contacto directo con ellos.

Enormes gracias a todos nuestros invitados:

-Jesús Alonso (voluntario en Grecia con Reciprokasubteno y colaborando con varias iniciativas)
-José Luis Esmoris, (vicepresidente de Proactiva Open Arms)
-David Fuertes, (voluntario independiente en Lesbos)
-Óscar, (voluntario en Grecia por Cruz Roja)
-Manuel Lérida, (fotógrafo que nos compartió su trabajo sobre la inmigración en cayucos)
-Ardiel Rodríguez, (periodista especialista en temas solidarios en Cadena Ser)
-Carolina Martín (Aldeas Infantiles)
-Cristina y sus compañeras de Médicos del Mundo

Gracias también a los que entraron por conversación telefónica:

-Isidora Manero (voluntaria desde el campamento de Katsikas)
-Ghaess (joven sirio desde un campamento de Grecia)

Y a todos los demás que estuvieron aquí, incluido colaboradores y visitantes de lujo como Paula Blondet, Marta, Gloria, Gabi, ..

Pincha en la foto para acceder a una galería de imágenes


Aquí tienes la crónica que hicieron del evento los estudiantes del Viera y Clavijo

Estos son los breves que recogieron del evento y transmitieron por su cuenta de twitter @periodicodelviera :


Momento de talleres en IES El Chapatal #RefugiadosEnAcción

Retransmisión en directo del evento en el IES Chapatal #RefugiadosEnRed 

Hemos conectado en directo con Isi Manero, voluntaria en campo de refugiados Próximamente tendréis el artículo en el diario #RefugiadosEnRed 

 Momento de descanso en IES Chapatal. Tiempo para prepararse antes de la mesa redonda . 

"Poema para los refugiados" en el Periódico en breve #RefugiadosEnRed 

 Ahora, todos los asistentes del evento están en unos talleres #RefugiadosEnRed 

Estamos entrevistando a voluntarios y personas procedentes de Siria. El artículo completo, en el Periódico. #RefugiadosEnRed 

 En unos minutos, mesa redonda con los invitados especiales del evento #RefugiadosEnRed 

Visionando los videomensajes enviados por los institutos #RefugiadosEnRed 

Visionando las primeras respuestas de los refugiados a los videomensajes enviados por los institutos #RefugiadosEnRed 

Manda tu mensaje a los refugiados (un pequeño vídeo, un audio, un texto escrito, una foto): puentehumano@gmail.com 

Llamada en directo a un chico sirio #RefugiadosEnRed #RefugiadosEnRed 

Momento para mesa redonda en el IES @Chapatal_RCES para conocer las vivencias y experiencias de estas personas. 

enhorabuena, hemos comenzado a construir un puente humano con Siria. 

Gracias a @Chapatal_RCES y su evento #RefugiadosEnRed tenemos conciencia del drama de los refugiados @Chapatal_RCES 

Declaraciones de una ciudadana siria en #RefugiadosEnRed  En breve en el Periódico 

 "Se necesita acción política" #RefugiadosEnRed 

"Nunca ha habido una situación de extrema pobreza y destrucción en Siria" #RefugiadosEnRed 

 "Hay que intentar solucionar la guerra y levantar el país de nuevo" 

 "No sirve de nada reubicar a los refugiados, hay que actuar en Siria" 

 "Hay pobreza en los campos de refugiados" 

"Los medios no cubren como deberían hacerlo todo este drama" 

 Tenemos en la mesa redonda a ciudadanos sirios, voluntarios de Proactiva, psicólogos y periodistas 

 "El testimonio de los refugiados es esencial" 

 "Ellos no quieren irse de sus casas. En Siria estaban bien" 

 No hay que poner hielo en Grecia, hay que actuar sobre Siria" 

 "No es una guerra de religiones como la plantean, es una guerra por la energía"

 "Bancos españoles promueven la guerra. Mirad dónde tenéis vuestro dinero" 

 "Sacad el dinero de los bancos y dejad de consumir la energía que promueven la guerra siria"

"Está bien tratar la fiebre de Grecia, pero hay que tratar a Siria también" 

Presentación de nuestro proyecto de "Cartas al Congreso" en @Chapatal_RCES 

 Nuestros alumnos están presentando ahora mismo el proyecto "Cartas al Congreso" 

"La participación en este proyecto ha sido muy satisfactoria" 

"Se han enviado casi mil cartas a los refugiados a través de esta iniciativa desde toda España"

van a escribir peticiones al Presidente de Canarias 

Mesa redonda: habla el representante de Proactiva Open Arms Mesa redonda: 

"La situación es bastante precaria, pero todo el mundo está poniendo de su parte" 

"La única aportación que podemos hacer es evitar que se queden en el mar" 

miércoles, 18 de mayo de 2016

lunes, 16 de mayo de 2016

¡Este jueves la Red con los refugiados! de 10:00 a 13:00 NO te lo pierdas!

 
Estaremos reunidos comités de solidaridad de 12 centros de Tenerife
 de 10:00 a 13:00
Por las redes en: #Refugiadosenred
Comunicaremos en directo con los campos de refugiados de:
Estarán con nosotras:
voluntarios de Médicos del Mundo, Cruz Roja, Proactive Open Arms, Reciproka Subteno
Debatiremos cómo parar las guerras y nos pondremos manos a la obra.
Cartas al Congreso
Taller de mensajes
Videocomunicaremos con refugiados y voluntarios en campamentos de Grecia
Grabaremos un videoclip colaborativo con los refugiados...
Fundamento7 nos compartirá su nueva canción en solidaridad con los refugiados
                         Entre las canciones estará esta del rapero árabe Ismael Tamer

martes, 3 de mayo de 2016

Tercera Edición del Concurso de Fotos "El Hadji Amadou Ndoye", Cambiemos el mundo.


La Red Educativa Sin Fronteras organiza la Tercera Edición del Concurso Escolar Internacional de fotos "El Hadji Amadou Ndoye.
El tema de este año es "Cambiemos el mundo". 

¿Es posible fotografiar cómo se cambia el mundo?

Los participantes presentarán una fotografía sin retoques digitales y un pie de foto textual (opcional) para hacer sentir y pensar cómo se cambia el mundo en positivo.

Para participar, es necesario que en cada centro uno o más docentes organicen la convocatoria del concurso y organicen la selección de la foto que representará a su escuela, liceo y/o colegio.

edad: desde 6 hasta 20 años

La foto seleccionada en cada centro debe enviarse en plazo a la siguiente dirección de correo electrónico: puentehumano@gmail.com

Como en años anteriores participarán centros educativos que vienen comunicando durante el curso con sus iguales de la otra orilla, o centros que piden iniciarse en la red de intercambio, desde cualquier país del mundo, mediante la participación en el certamen. (este año están especialmente invitadas todas las personas refugiadas) 

La fecha límite de envío de las fotos que cada centro selecciona, será hasta el 25 de mayo de 2016. Posteriormente, un jurado conformado por personas del ámbito de la cultura realizarán la selección de las cinco mejores fotos. Los premios consistirán en material informático para los/as ganadores/as. 

1er premio: 1 ordenador portátil
2º premio:1 tablet
3er premio: 1 cámara de fotos
4º premio: 1 móvil
5º premio: 1 cámara de fotos (menor zoom)

Como cierre del concurso se realizarán un acto en Tenerife y otro en Senegal durante el mes de junio.

¡¡¡Tomen sus móviles y/o cámaras digitales y a divertirnos cambiando el mundo!!!

jueves, 28 de abril de 2016

Irradia 2016-04-28 Comienza campaña comunicación con Refugiados, meditación, Jordania

-Hoy, Manolo regresa al programa.
-Eva nos orienta hacia la meditación.
-Rayab nos cuenta cómo avanza en Gaza Abdel Salam la invitación por facebook a que los jóvenes de su pueblo participen en el concurso fotográfico de la Red Educativa Sin Fronteras
-Comunica también que estamos organizando un viaje a los campos de refugiados de palestinos en Jordania.
-La RESF ha comenzado hoy el envío de mensajes a los refugiados.
-Entran Jesús y Karrum por teléfono para hablar de sus experiencia como voluntarios apoyando en Grecia a los refugiados, reflexionan sobre las limitaciones paradójicas de las grandes organizaciones y Karrum nos habla de su propuesta de una Plataforma de personas y colectivos para mejorar la ayuda. 
-Xerach nos avanza que en el próximo programa nos traerá información sobre el TTIP.
-Borja nos comparte uno de sus cuentos, esta vez en África.

viernes, 22 de abril de 2016

IRRADIA 2016 04 21

Programa de radio del 21 de Abril de 2016 -Entrevista a Makaila Ngebla @Makbolo y la situación antidemocrática del Tchad, -información sobre el NuitDebout de Francia y esa convocatoria a una manifestación global el 15 de Mayo, -Un poco de la historia de la Reserva Federal, con los clanes de los Rottschield y los Morgan, -un poco de Ayurveda y esa conexión entre cuerpo y mente y -la actualidad del CSO Taucho y su resistencia, -una ronda de "y si..." -y para terminar le cuento de Borja Izquierdo Marrero "Azul Rojo y Negro" ©

 

martes, 12 de abril de 2016

Este jueves radio de la RESF desde el IES La Laboral

Música en directo, conexión con Grecia, Senegal...
Toda una fiesta en la que vamos a crear base para una canción especial...
que nos sirva para interactuar con los refugiados que están bloqueados en Grecia

IES Laboral, Viera y Clavijo y Chapatal activos hoy con los refugiados.


Gracias a la visita de Ángel Luis Bethencourt Sánchez, por las charlas que ha dado hoy a jóvenes del IES La Laboral, IES Viera y Clavijo además de una delegación del Comité de solidaridad del IES Chapatal.

Ángel, que ha participado en dos períodos de 15 días en rescates en Lesbos con Proactive Open Arms. Y se prepara para ir una vez más.
También se lleva un regalo gráfico y una tarjeta de una alumna para que sea entregado a un niño refugiado.

En el IES La Laboral y el Chapatal estamos movilizándonos para tener comunicación directa con los demandantes de asilo que están bloqueados en Grecia.
Ayer, el IES Viera y Clavijo, se movilizó para enviar cartas al gobierno español para que se solidarice con los refugiados.
Cartas llenas de Conciencia


Escuela 17 de junio del Sahara: Fotos recepción del premio del Concurso Fotográfico 2015

El profesor Ali Bomba  manda unas fotos de la entrega del premio y de las cartas.
Saludos




lunes, 4 de abril de 2016

Entrega de cartas enviadas desde Senegal al alumnado del CEIP Aguamansa

Desde la Escuela de Artillerie Sud (Louga-Senegal)  los/as alumnos/as enviaron cartas a sus amigos/as del CEIP Aguamansa (La Orotava-Tenerife). A partir de hoy comienzan una correspondencia por carta en francés a través de la Red Educativa Sin Fronteras.

viernes, 1 de abril de 2016

Irradia (1 de abril) Palestina-Canarias-Senegal y amigos recién llegados de Sáhara

En el estudio: Ángeles (recién llegada de Sengal), Gemma, Rayab,
 Anselmo y Carmen (recién llegados de los Campamentos de Refugiados Saharauis),
Emmanuele (alumno del IES Chapatal) Rafael
 Intercambiando a través de internet: Mamadou Fall, Amadou Ba, Malick Wade, Alioune Gueye (desde Senegal) Abd el Salam (desde Gaza, en Palestina)